ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ, 29 ਜਨਵਰੀ 2024: 30 ਜਨਵਰੀ ਨੂੰ ਹੋਣ ਵਾਲੀ ਜੇਈਈ ਮੇਨ (JEE Main Exam) ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸੋਮਵਾਰ ਨੂੰ ਕੋਟਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਨੇ ਫਾਹਾ ਲੈ ਕੇ ਖੁਦਕੁਸ਼ੀ ਕਰ ਲਈ। ਉਸ ਦੇ ਕਮਰੇ ‘ਚੋਂ ਇਕ ਸੁਸਾਈਡ ਨੋਟ ਵੀ ਮਿਲਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ‘ਚ ਉਸ ਨੇ ਲਿਖਿਆ ਹੈ, ‘ਮੰਮੀ ਅਤੇ ਪਾਪਾ, ਮੈਨੂੰ ਮੁਆਫ਼ ਕਰਨਾ, ਮੈਂ ਲੂਸਰ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਜੇਈਈ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕੀ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਖੁਦਕੁਸ਼ੀ ਕਰ ਰਹੀ ਹਾਂ। ਇਹ ਆਖਰੀ ਵਿਕਲਪ ਹੈ। 12ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੀ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਨਿਹਾਰਿਕਾ ਜੇਈਈ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰ ਰਹੀ ਸੀ।
ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰ ਕੋਟਾ ਦੇ ਬੋਰਖੇੜਾ ਇਲਾਕੇ ‘ਚ 120 ਫੁੱਟ ਰੋਡ ‘ਤੇ ਰਹਿੰਦੇ ਵਿਜੇ ਸਿੰਘ ਦੀ ਧੀ ਨਿਹਾਰਿਕਾ (18) ਨੂੰ ਫਾਹੇ ਤੋਂ ਚੁੱਕ ਕੇ ਐਮਬੀਐਸ ਹਸਪਤਾਲ ਲੈ ਗਏ, ਜਿੱਥੇ ਡਾਕਟਰਾਂ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਮ੍ਰਿਤਕ ਐਲਾਨ ਦਿੱਤਾ। ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਨਿਹਾਰਿਕਾ ਨੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਾਰਨ ਤਣਾਅ ਕਾਰਨ ਖੁਦਕੁਸ਼ੀ ਕੀਤੀ ਹੈ।
ਚਚੇਰੇ ਭਰਾ ਵਿਕਰਮ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਨਿਹਾਰਿਕਾ ਤਿੰਨ ਭੈਣਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਸੀ। ਉਸ ਦੇ ਪਿਤਾ ਵਿਜੇ ਬੈਂਕ ਵਿੱਚ ਗੰਨਮੈਨ ਹਨ। ਵਿਜੇ ਸੋਮਵਾਰ ਸਵੇਰੇ ਡਿਊਟੀ ‘ਤੇ ਗਿਆ ਸੀ। ਨਿਹਾਰਿਕਾ ਦੂਜੀ ਮੰਜ਼ਿਲ ‘ਤੇ ਆਪਣੇ ਕਮਰੇ ‘ਚ ਪੜ੍ਹ ਰਹੀ ਸੀ। ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਹੋਰ ਮੈਂਬਰ ਹੇਠਾਂ ਸਨ। ਸਵੇਰੇ ਕਰੀਬ 10 ਵਜੇ ਦਾਦੀ ਨੇ ਕਮਰੇ ਦਾ ਦਰਵਾਜ਼ਾ ਖੜਕਾਇਆ। ਨਿਹਾਰਿਕਾ ਨੇ ਦਰਵਾਜ਼ਾ ਨਹੀਂ ਖੋਲ੍ਹਿਆ। ਇਸ ‘ਤੇ ਦਾਦੀ ਨੇ ਰੌਲਾ ਪਾ ਕੇ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਬੁਲਾ ਲਿਆ। ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਮੌਕੇ ‘ਤੇ ਪਹੁੰਚੇ ਤਾਂ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਨਿਹਾਰਿਕਾ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਦੇ ਬਣੇ ਰੋਸ਼ਨ ਦਾਨ ਨਾਲ ਲਟਕ ਰਹੀ ਸੀ।
ਵਿਕਰਮ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਨਿਹਾਰਿਕਾ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿੱਚ ਚੰਗੀ ਸੀ। ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ 12ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਉਸਦੇ ਅੰਕ ਘੱਟ ਸਨ। ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਦੁਬਾਰਾ 12ਵੀਂ ਕਰ ਰਹੀ ਸੀ ਅਤੇ ਜੇਈਈ (JEE Main Exam) ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵੀ ਕਰ ਰਹੀ ਸੀ। ਉਸਦੀ ਜੇਈਈ ਮੇਨ ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ 30 ਜਨਵਰੀ ਨੂੰ ਸੀ। ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਉਹ ਕਾਫੀ ਤਣਾਅ ‘ਚ ਸੀ। ਉਹ ਹਰ ਰੋਜ਼ 6-7 ਘੰਟੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰਦੀ ਸੀ। ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਮੁਤਾਬਕ ਸਾਲ 2023 ‘ਚ 26 ਵਿਧਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਖ਼ੁਦਕੁਸ਼ੀ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਇਸ ਸਾਲ ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਅੰਦਰ ਹੀ ਇਹ ਦੂਜਾ ਕੇਸ ਹੈ |
ਕਮੇਟੀ ਨੇ ਦੱਸੇ ਦੇ ਖੁਦਕੁਸ਼ੀ ਕਾਰਨ
ਰਾਜਸਥਾਨ ਸਰਕਾਰ ਨੇ 20 ਅਕਤੂਬਰ 2023 ਨੂੰ ਕੋਚਿੰਗ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਖੁਦਕੁਸ਼ੀ ਦੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਕਮੇਟੀ ਬਣਾਈ ਸੀ। ਕਮੇਟੀ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵੱਲੋਂ ਖੁਦਕੁਸ਼ੀ ਕਰਨ ਦੇ ਕਈ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਦੱਸੇ ਸਨ। ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਪਛਾੜਨ ਦੀ ਦੌੜ ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਰੈਂਕ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਦਾ ਦਬਾਅ।
ਕੋਚਿੰਗ ਅਭਿਆਸ ਟੈਸਟ ‘ਚ ਚੰਗਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨਾ ਕਰਨ ਕਾਰਨ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਹੋਣਾ ।
ਪੜ੍ਹਾਈ ਦਾ ਬੋਝ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ, ਰੁਚੀ ਅਤੇ ਸਮਰੱਥਾ ਤੋਂ ਵੱਧ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ‘ਤੇ ਖਰਾ ਉਤਰਨ ਦਾ ਦਬਾਅ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਕਿਸ਼ੋਰ ਅਵਸਥਾ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਬਦਲਾਅ, ਪਰਿਵਾਰ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿਣਾ, ਸਲਾਹ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਘਾਟ।
ਵਾਰ-ਵਾਰ ਮੁਲਾਂਕਣ ਟੈਸਟਾਂ ਅਤੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾ, ਘੱਟ ਸਕੋਰ ਕਰਨ ‘ਤੇ ਝਿੜਕਿਆ ਜਾਣਾ ਜਾਂ ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨਾ, ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ‘ਤੇ ਬੈਚਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦਾ ਡਰ।
ਕੋਚਿੰਗ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਦਾ ਤੰਗ ਸਮਾਂ-ਸਾਰਣੀ, ਕੋਈ ਸਹਿ-ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਕੋਈ ਛੁੱਟੀਆਂ ਨਾ ਹੋਣਾ।
